Il robot che sa risolvere il cubo di Rubik

Il racconto di Anthony e Francesco, studenti della scuola secondaria di primo grado, che hanno portato alcuni robot ai bambini della scuola dell’infanzia per mostrarne loro le funzioni.

Il giorno 13 giugno 2013 Anthony e io ci siamo recati nella scuola dell’infanzia del nostro istituto e abbiamo portato alcuni robot così da poter illustrare ai bambini le loro funzioni. I robot erano due: uno che risolveva il cubo di Rubik e uno che alimentava il primo.

Sul computer abbiamo fatto vedere ai bambini come si caricava il programma per “istruire” il robot e anche lo schema che illustrava il voltaggio, l’amperaggio e il wattaggio (ovviamente abbiamo spiegato ai piccoli cosa possano significare queste parole).

Dopo abbiamo fatto scomporre ai bambini il cubo e abbiamo spiegato che ciò che riesce a fare la macchina lo riesce a fare anche l’uomo. Ho dunque risolto io stesso, davanti ai bambini, il cubo di Rubik.
Poi Anthony e io abbiamo spiegato che il sensore di colore è molto importante perché rileva il colore e lo mette nel posto giusto.

Infine abbiamo eseguito un test con il sensore di colore e abbiamo fatto vedere come riusciva a riconoscere i diversi colori su un foglio colorato dai bambini; visto che il robot i colori “li scrive” in inglese Anthony e io abbiamo insegnato tre nuove lettere dell’alfabeto ai bambini: y, j, k e le abbiamo scritta alla lavagna.

Quando alle 16.00 i genitori sono venuti a scuola i bambini hanno spiegato loro cosa avevano scoperto oggi con noi e la maestra Linda.

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Immagine in testata di kirtaph / Flickr (licenza free to share)

Francesco Priore e Anthony Schievano