«Ma questo come glielo faccio?». Questo è stato per anni l’automatismo che scattava nella mia testa, negli anni in cui ho insegnato, tutte le volte che mi trovavo di fronte a qualcosa che mi colpiva, che mi coinvolgeva, che mi piaceva, che mi pareva impor... Continua »
Tra gli interventi del Convegno on line I docenti aprono frontiere: esperienze dentro e fuori la scuola, organizzato dall’Associazione Docenti senza frontiere, sono state raccontate alcune esperienze che hanno coinvolto gli studenti adulti rientrati nel ... Continua »
La pandemia da Sars Cov-2 ha rivoluzionato il nostro modo di essere, dalle piccole alle grandi cose. Questa rivoluzione ha toccato, come ben noto, in modo significativo anche la scuola, introducendo all’improvviso la Didattica a Distanza e modificando lo svo... Continua »
Il Ministro Bianchi ha comunicato che al Ministero della Pubblica Istruzione si sta lavorando per mettere a punto una riforma che introduca la filosofia negli istituti tecnici. La notizia ha suscitato un diffuso dibattito sia fra i docenti che fra note persona... Continua »
Nel secondo numero de Il Politecnico (6 ottobre 1945), ricorda Vittoria Gallina, Vito Pandolfi intervista Concetto Marchesi ed Elio Vittorini sul tema 8 anni di scuola obbligatoria e gratuita. Vittorini dice di non essere d’accordo su un punto di quanto ... Continua »
L’attività scolastica estiva realizzata quest’anno in molti Istituti grazie al Piano Estate ministeriale è stata una novità assoluta. Assieme ai partner de La mia scuola è differente! dall’inizio della pandemia, dopo l’analisi delle priorità e dei... Continua »
In principio è la relazione, M. Buber Come docente della scuola secondaria di secondo grado ho frequentato il secondo anno di un “Master Esperienziale in Gestalt Counseling”: « il percorso formativo è basato sull’acquisizione di metodi e tecniche ... Continua »
Perché un’’Isola della Calma’ a scuola? Dati empirici ed esperienze quotidiane di vita scolastica mostrano come a seguito della diffusione del Covid-19 e delle restrizioni da esso imposte ci sia stato un aumento significativo del disagio emotivo dei bam... Continua »
Patti educativi di Comunità: dalla collaborazione tra istituti scolastici, enti del terzo settore, enti locali e enti di alta formazione come le università, nascono progettazioni comuni a fini educativi dense di opportunità per i bambini e i ragazzi. È for... Continua »
La pandemia di questi anni nel nostro Paese non ha creato situazioni sociali nuove, ha piuttosto esasperato molti processi già in atto, facendoli emergere in maniera talvolta esplosiva. Questo vale anche per i processi educativi. La povertà educativa, l... Continua »
Il Progetto Verde nasce con l’obiettivo di verificare empiricamente l’efficacia di svolgere attività didattiche all’aperto per capire se e come lezioni svolte nel verde possono facilitare i processi di apprendimento anche in contesti scolastici particol... Continua »
L’emergenza è diventata normalità, ma questo non si è tradotto in un adattamento. Ci siamo interrogati su quale fosse nostro ruolo in questa delicata situazione, abbiamo la consapevolezza di dover accogliere e sostenere i nostri ragazzi con il loro carico... Continua »