Tecnologie e ambienti di apprendimento

Il rapporto tra le tecnologie, le forme di apprendimento e le modalità di organizzazione delle conoscenza, la riconfigurazione e il potenziamento degli ambienti di apprendimento, gli strumenti per stimolare la progettualità degli studenti.

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Wiild e Wii4Dida: Sperimentazione didattica per una lavagna digitale aperta

Wiild e Wii4Dida: Sperimentazione didattica per una lavagna digitale aperta

Tecnologie e ambienti di apprendimento

di Nanni Bosetti Ruffoni | del 25/11/2011 | 3

Wii4dida, progetto del Dipartimento Istruzione e di quello dell’Innovazione della Provincia Autonoma di Trento, si è proposto di introdurre e sperimentare l’uso della WiiLd nelle scuole di ogni ordine e grado della Provincia di Trento. Nell’anno scolastico 2009-2010 ha coinvolto circa 13 scuole e circa 40 insegnanti e di conseguenza il progetto è stato rinnovato per l’anno scolastico 2010-2011, ra continua..

Il web 2.0 per gli studenti ospedalizzati

Il web 2.0 per gli studenti ospedalizzati

Tecnologie e ambienti di apprendimento

di Vincenza Benigno e Manuela Repetto | del 22/11/2011 | 6

Le tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, e in particolare le tecnologie del web.2.0, offrono un contributo prezioso e insostituibile nell’istruzione di studenti con particolari bisogni educativi. In particolare, ci sono studenti che per ragioni di patologie sia fisiche che psicologiche sono impossibilitati a prender parte ad un normale percorso educativo e formativo, in quanto ospeda continua..

Gemellaggi elettronici, l’Europa premia l’innovazione didattica italiana

Gemellaggi elettronici, l’Europa premia l’innovazione didattica italiana

Community

di Lorenzo Mentuccia | del 27/03/2012 | 1

L’evento di Berlino dei prossimi giorni rappresenta il principale appuntamento annuale per quanto riguarda le attività di eTwinning, azione comunitaria cha ha dato vita al più attivo portale europeo per gemellaggi elettronici tra istituti scolastici, con seminari e workshop di formazione e la premiazione dei migliori progetti di partnership online attivati lo scorso anno. Attesi più di 500 insegna continua..

Il progetto Aladin

Il progetto Aladin

Tecnologie e ambienti di apprendimento

di Manuela Repetto e Guglielmo Trentin | del 17/11/2011 | 6

L’IDEA CHIAVE Il progetto Aladin (ALto ADige Instructional Network) è stato pensato per supportare i docenti altoatesini dei tre ordini della scuola dell’obbligo nella scoperta dell’universo Web 2.0, attraverso azioni sperimentali che favorissero un avvicinamento graduale e autonomo ad esso. L’obiettivo è stato perseguito promuovendo processi di apprendimento informale all’interno di comunità di continua..

Le tecnologie in classe favoriscono l’innovazione didattica?

Le tecnologie in classe favoriscono l’innovazione didattica?

Tecnologie e ambienti di apprendimento

di Benigno Manca Tavella | del 28/10/2011 | 6

L’integrazione delle TIC con la normale pratica didattica a scuola è oramai da anni diventato un tema cruciale dal punto di vista educativo, politico e amministrativo. Un uso appropriato delle tecnologie didattiche diventa essenziale per preparare studenti competenti nel XXI secolo.Sono ancora molti i docenti che, benché competenti dal punto di vista tecnologico, non si sentono sicuri a utilizzare continua..

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