Ci siamo progressivamente familiarizzati, e anche divertiti, con un’ampia gamma di applicazioni che realizzano prestazioni di vario genere, alcune delle quali oramai di uso tanto comune nei luoghi specializzati e nei nostri dispositivi, da non percepirle p... Continua »
L’8 marzo 2023 l’associazione Antigone ha presentato al Senato il Primo rapporto sulle donne detenute in Italia, strumento importante di informazione a sostegno della presentazione di 10 proposte di azioni non più rinviabili[1]. Già la ricerca real... Continua »
Tante sono le complesse chiavi di lettura della situazione sociale del paese, presentate, come ogni anno, dalle considerazioni generali del rapporto Censis 2022. Si parte dalla prima domanda “dove siamo?” e si conclude con l’affermazione poco tranq... Continua »
L’interesse per le competenze non cognitive, sinteticamente etichettate soft skills, è venuto crescendo negli anni, muovendo da punti di vista diversi: l’ISFOL, l’Organizzazione Mondiale della Sanità, l’OCSE in diverso modo hanno infatti affrontato q... Continua »
E’ di grande interesse, anche per chi nella scuola si occupa di prevenzione e recupero degli abbandoni precoci, un recentissimo studio curato da ActionAid e CGIL sui NEET. Gli oltre 3 milioni di giovani dai 15 ai 34 anni che non studiano, non lavorano e in... Continua »
A ridosso delle recenti elezioni politiche, la fondazione Agnelli ha pubblicato una serie di slide sulle risorse dedicate al sistema scolastico e universitario. L’intento dichiarato è quello di mettere in discussione alcuni luoghi comuni che circolano sulla... Continua »
L’edizione 2022 di Education at a glance, la pubblicazione dell’Ocse che ogni anno fornisce indicatori validi per una lettura comparativa dei sistemi educativi dei paesi aderenti, punta l’attenzione sulla educazione terziaria, l’educazione successiva... Continua »
“Oggi – spiega il professor Alessandro Gandini – coordinatore del progetto di ricerca “Algocount”[1], affidiamo alle tecnologie digitali molti aspetti della nostra vita privata e pubblica: relazioni sociali, abitudini culturali, transazioni e... Continua »
L’invenzione di storie è il tratto tipico di varie culture, e il repertorio di immagini e racconti, elaborato dagli antichi per registrare eventi storici e per tentare di spiegare fenomeni naturali, dimostra la necessità di un contesto narrativo in cui... Continua »
Insegnamento trasversale[i] è l’indicazione più impegnativa della legge 92/2019, “Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica”. Si scrive poco di questa legge, anche se la pandemia in corso offrirebbe ampie opportunità di stud... Continua »
L’attenzione all’infanzia (alla sua educazione, alla sua storia, alla sua cultura e alle culture in cui essa si inserisce)[1] ha costituito per Egle Becchi un impegno lungo una vita che l’ha condotta a studiare non solo diverse epoche del nostro passato[... Continua »
In una nota pubblicata in un numero precedente di Education2.0 (Lettura e povertà educativa: http://www.educationduepuntozero.it/politiche-educative/lettura-e-poverta-educativa.shtml) sostengo che c’è un grande vantaggio nell’introdurre alla lettura i ... Continua »