LIDIA MARIA: Cosa accadeva se venivate scoperti a copiare? LUIGI: Ecco, ti parlerò di quanto accadde proprio a questo proposito. Il professore esordi: “Ah, è così, lei copiava, non lo credevo La interrogherò più spesso, tanto per aiutarla. Sentiamo Cile... Continua »
Le ombre si allungano nella sera, sembra che tentino di farsi tutt’uno col buio. Il giardino, mal tenuto e spoglio, che Ramon vedeva dalla finestra, si andava annerendo di aloni attorno alle cose, ai pochi alberi, alle siepi, quasi a evocare un verde imbruni... Continua »
Ricordo bene quei giorni, faceva caldo. Era l’anno scolastico 1967/68. Liceo Augusto di Roma… Tutte le materie. Districavo bene la filosofia a quei tempi e Luigi mi aiutava nelle materie scientifiche. Angelo studiava solo, come un disperato, senza usci... Continua »
Mi terrorizza a volte una mia nuova fantasia: in una fase intermedia mostruosa, tutte quelle figure, sotto l’effetto dell’Arcivernice, passano, nella loro rinascita, attraverso un aspetto fetale di piccoli corpi umani rannicchiati con teste enormi calve, v... Continua »
Il 13 marzo scorso, nella suggestiva cornice della piazza della Prefettura della città di Cosenza nell’auditorium dell’istituto scolastico B. Telesio, si è svolto il concerto dell’Orchestra Regionale delle Scuole della Calabria. L’evento è stato il ... Continua »
Didier con la borsa degli attrezzi della Panda di Natis, raggiunse l’Ape e guardò suor Annunciazione con una freccia che le usciva sotto la spalla. Solo un filo di sangue sulla tonaca, niente emorragie per ora. Annuì. “Si può fare. Che dice suor Annunci... Continua »
La filosofia deve prevedere il futuro o interpretare le cose dopo che sono successe? E che importanza ha prevedere, chi darebbe retta ai filosofi? Così si chiedeva Ramon, mentre nella sua stanza si manifestavano le prime ombre della sera incipiente. Riadattat... Continua »
Sul fenomeno del copiare a scuola, da sempre diffuso e non solo nelle scuole del nostro Paese – anche se vi sono le dovute eccezioni – in effetti nessuno si è mai posto interrogativi seri: la tirata di orecchie è sufficiente a dissuadere il “colpevole... Continua »
“La follia è parte della condizione umana: è solo il culto della ragione e dell’ordine, che non accetta questa verità. Ma è proprio quel culto, ad essere demens, poiché la parte irrazionale di noi non è distruttrice o asociale: genera invece la tener... Continua »
Nel marzo 2011 il Seminario di Storia della Scienza dell’Università degli Studi Aldo Moro di Bari ha indetto il bando di concorso IL RACCONTO DELLA SCIENZA – DIGITAL STORYTELLING IN CLASSE rivolto a Scuole secondarie di I e II grado della Puglia per la re... Continua »
INTRODUZIONE Questo contributo presenta alcuni aspetti di una attività didattica svolta all’interno del progetto regionale “Laboratori delle macchine matematiche per l’Emilia Romagna” (MMLab-ER) [1]. La documentazione del Progetto è raccolta nel sito... Continua »
Il progetto, realizzato grazie al contributo della Fondazione CARIFE, si è proposto il recupero conservativo e la valorizzazione degli erbari storici provenienti dall’antico Gabinetto di Storia Naturale del Regio Liceo Ariosto. Tali erbari, realizzati preva... Continua »