Racconti ed esperienze

I contributi che raccontano e documentano l’attività di innovazione educativa, didattica, di sperimentazione e di ricerca che si svolge quotidianamente nelle scuole. Ma anche le recensioni, i racconti e le riflessioni.

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ClanDESTINI (quarantaseiesima puntata)

ClanDESTINI (quarantaseiesima puntata)

Racconti ed esperienze

di Calcerano e Fiori | del 06/03/2013 | 4

Sacchi di farina e cassette di cibarie conservate assieme a numerose confezioni di medicinali riempivano le due navate laterali e gran parte degli spazi delle cappelle, sulla navata centrale c’erano computer nuovi di zecca e altro materiale informatico. L’effetto era quello di un drug-store o di un grande magazzino; finestre e portali erano ingombri di telecamere e dispositivi di sicurezza. “Benv continua..

ClanDESTINI (quarantacinquesima puntata)

ClanDESTINI (quarantacinquesima puntata)

Racconti ed esperienze

di Calcerano e Fiori | del 25/01/2013 | 4

Linda e Tina stavano chiacchierando nella sala professori, Linda aveva in mano un misuratore di pressione da polso. “Eccolo, non costa neanche tanto. È per Ghaliya, la nostra piccola yemenita e andrà benissimo anche per Cristóvão, quello arrivato dall’Angola. Sai, a proposito dell’ultimo sbarco, mi ha fermato un cronista di Teleisolanostra.”“Che voleva?”“Complimenti per la nostra capacità di accog continua..

 L'arcivernice: Tantum possumus quantum scimus (cinquantatreesima puntata)

L'arcivernice: Tantum possumus quantum scimus (cinquantatreesima puntata)

Racconti ed esperienze

di Maurizio Matteuzzi | del 22/03/2013 | 7

“Per prima cosa, per giungere al vero 'giudizio', caro Ramon, ci si deve liberare dal “pre-giudizio”; ovvero dai molti pregiudizi, dalla ingenua credenza nelle falsità. Come quando tu vuoi trasformare la tua vecchia casa in una casa bellissima, devi prima di tutto avere il coraggio di abbattere quella brutta. Solo dopo potrai edificare, e la nave del tuo pensiero potrà oltrepassare con il vento i continua..

Le TIC per lo studio di un ecosistema fluviale

Le TIC per lo studio di un ecosistema fluviale

Racconti ed esperienze

di Luciana Dell'Antonio | del 20/03/2013 | 1

Gli alunni lavorano sui fattori determinanti la qualità dell’ecosistema di un fiume, attraverso varie attività: intervento di esperti esterni sia in presenza sia attraverso il web, attività laboratoriali anche con uso di TIC per reperire informazioni, scambiare mail con gli esperti, fare videoconferenze. IL PROBLEMA DI PARTENZA All'interno del curricolo di scienze decido di intraprendere con gli continua..

L'arcivernice: La barzelletta di Spinoza (cinquantaduesima puntata)

L'arcivernice: La barzelletta di Spinoza (cinquantaduesima puntata)

Racconti ed esperienze

di Maurizio Matteuzzi | del 08/03/2013 | 8

“Sì, è vero, non sappiamo quasi nulla, meglio, nulla di quanto c'è là fuori. Ma, anche in condizioni di scarsa conoscenza, non è forse opportuno concepire un modello razionale, e attenervisi il più possibile?”. A Spinoza Ramon rispose: “Forse sì, maestro... È un po' come la seconda regola della morale provvisoria di Cartesio: una volta che hai deciso, sii coerente. Tuttavia, un conto è basare la p continua..

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