Racconti ed esperienze

I contributi che raccontano e documentano l’attività di innovazione educativa, didattica, di sperimentazione e di ricerca che si svolge quotidianamente nelle scuole. Ma anche le recensioni, i racconti e le riflessioni.

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Promuovere la responsabilità

Promuovere la responsabilità

Racconti ed esperienze

di Daniela Pampaloni | del 19/06/2013 | 5

IL PROBLEMA DI PARTENZA All'interno del progetto culturale delle scuole dell'Istituto Comprensivo G. Mariti di Fauglia (Pi) una delle architravi portanti del percorso pedagogico e didattico è lo sviluppo di azioni che promuovano la responsabilità dei ragazzi sia nella costruzione dei loro apprendimenti sia nella condivisione di regole di comportamento. Questa scelta di lavorare sulla responsabili continua..

Raffaele Laporta e l’attualità della sua lezione

Raffaele Laporta e l’attualità della sua lezione

Racconti ed esperienze

di Maurizio Tiriticco | del 18/06/2013 | 6

Le difficoltà della… Difficile scommessa di Raffaele Laporta! Attualità della proposta avanzata da Raffaele Laporta 42 anni fa! “Esiste una diffusa pratica di ‘educatori’ che non hanno rispetto per la libertà dei loro educandi; anzi, si può affermare che una gran parte della riflessione sull’educazione abbia all’origine proprio constatazioni relative ai danni prodotti da un tale tipo di pratica” continua..

L’arcivernice: Ramon e le ombre (cinquantanovesima puntata)

L’arcivernice: Ramon e le ombre (cinquantanovesima puntata)

Racconti ed esperienze

di Maurizio Matteuzzi | del 14/06/2013 | 7

Stava calando lentamente la luce del giorno, e la stanza si stava immergendo in quella fredda penombra in cui le forme sono ancora ben distinguibili, ma le tinte sfumano tendendo a una sempre maggiore uniformità, quasi aspirassero alla fusione perfetta. Era quel momento, insomma, in cui uno si chiede se sia già il caso di accendere la luce artificiale. Ramon rimandava quella decisione, deciso ad continua..

L’ora della cioccolata

L’ora della cioccolata

Racconti ed esperienze

di Rosa Tiziana Bruno | del 13/06/2013 | 10

Nel 1720, lo studioso Jean Baptiste Labat scriveva un resoconto del suo viaggio nelle Antille raccontando che nella Martinica si utilizzava molto spesso l'espressione “alla cioccolata” per indicare “alle otto di mattina”. Gustare del cioccolato a quell’ora rappresentava, dunque, un’abitudine ben radicata in quell’angolo di mondo. È bizzarro constatare come un momento di dolcezza, vecchio di secol continua..

Le patate non crescono sugli alberi

Le patate non crescono sugli alberi

Racconti ed esperienze

di Annastella Gambini | del 10/06/2013 | 3

Nel progetto kidsINNscience le scuole partner hanno sperimentato attività proposte in altri Paesi realizzando una vera e propria comunità di professionisti tra insegnanti che hanno potuto discutere delle proprie sperimentazioni, scambiarsi pareri, esperienze, indirizzi, libri, siti. IL PERCORSO SULLA BIODIVERSITÀ DELLE PATATECome attività da sperimentare in altri Paesi ho proposto il tema della b continua..

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