Racconti ed esperienze

I contributi che raccontano e documentano l’attività di innovazione educativa, didattica, di sperimentazione e di ricerca che si svolge quotidianamente nelle scuole. Ma anche le recensioni, i racconti e le riflessioni.

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Le migrazioni viste in 2.0

Le migrazioni viste in 2.0

Racconti ed esperienze

di Emanuela Pierguidi Elisabetta Fabbri Emilia Petrocelli | del 30/07/2013 | 3

Lo scorso anno scolastico, attraverso la costituzione di una classe 2.0, la 2D del Liceo Scientifico (opzione Scienze Applicate) dell’ITT “T. Sarrocchi” di Siena, abbiamo avuto modo di fare uso delle nuove tecnologie (lavagna interattiva, ipad e relative applicazioni) e quindi di metterci a confronto con un nuovo tipo di didattica, la didattica digitale. Inutile dire quanto positivamente incentivi continua..

L’Analogia: Cuore della cognizione - IV parte

L’Analogia: Cuore della cognizione - IV parte

Racconti ed esperienze

di Douglas Hofstadter | del 26/07/2013 | 6

Tante analogie vengono create spontaneamente per un uso del tutto transitorio e poi vengono totalmente dimenticate. Si potrebbe dire che sono analogie usa e getta. In tali casi, nessuno prende atto del fatto di aver creato o sentito un’analogia, anche se questa può essere abbastanza sottile. Vi faccio un esempio. Se dico a mio figlio “Hai una piccola briciola proprio qui”, indicando col dito la mi continua..

L’Analogia: Cuore della cognizione - III parte

L’Analogia: Cuore della cognizione - III parte

Racconti ed esperienze

di Douglas Hofstadter | del 25/07/2013 | 3

Vorrei ora salire a un altro livello di analogie. Si tratta pur sempre di analogie banali – “banalogie”, le potremmo chiamare – che sono il pane quotidiano della conversazione, ma in questo caso non si tratta della scelta di una parola, bensì di espressioni più lunghe. Passiamo al concreto. Cosa voglio dire se dichiaro, “Con questo salto al supermercato prenderò due piccioni con una fava”? Posso continua..

Il drago di Piero

Il drago di Piero

Racconti ed esperienze

di Angela Fumasoni | del 25/07/2013 | 2

“Il drago di Piero” è un interessante libro di Irina Korschunow della collana “Battello a vapore” serie azzurra utilizzato dalla maestra Angela Fumasoni nelle classi seconde A e B della scuola primaria “A. Racchetti” di Sondrio, per realizzare un progetto sulle relazioni interpersonali fra compagni di classe. Piero è un bambino solo, che non ha amici in classe e che non vuole più andare a scuola p continua..

L’Analogia: Cuore della cognizione - II parte

L’Analogia: Cuore della cognizione - II parte

Racconti ed esperienze

di Douglas Hofstadter | del 24/07/2013 | 4

La tesi che difendo qui sostiene che ogni scelta di parola viene fatta grazie ad analogie – dunque, molte analogie ogni secondo! Posso illustrare questa tesi in un altro modo tramite un altro tipo di errore del discorso – gli amalgami lessicali. La scelta delle nostre parole ci sembra automatica; non ci accorgiamo delle intense lotte invisibili sottostanti a ogni singola scelta di parola nel nostr continua..

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