Racconti ed esperienze

I contributi che raccontano e documentano l’attività di innovazione educativa, didattica, di sperimentazione e di ricerca che si svolge quotidianamente nelle scuole. Ma anche le recensioni, i racconti e le riflessioni.

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“Ti racconto”... è un ebook e la mia esperienza

“Ti racconto”... è un ebook e la mia esperienza

Racconti ed esperienze

di Sebastiana Fisicaro | del 14/07/2014 |

Un nuovo monito per i giovani: siate affamati, siate folli e siate ribelli. Le giovani generazioni sono la forza motrice del cambiamento, da loro ci si aspetta che possano cambiare il mondo, il Paese e quindi la scuola.La scuola si muove, o meglio non si muove, tra innovazione e tradizione. Nella scuola si parla di ICT, di apprendimento per competenze, di nuovo setting per la didattica laboratoria continua..

“Paper, pen and phone”, un modello didattico a costo zero

“Paper, pen and phone”, un modello didattico a costo zero

Racconti ed esperienze

di Bruno Santoro | del 11/07/2014 | 6

“Paper, pen and phone” è un progetto-attività sperimentato nel corso degli ultimi anni e che ho adottato in alcune classi delle superiori.Si tratta di un modello di lavoro, articolato in sette passaggi e in parte liberamente ricomponibili, applicabile a diversi contesti disciplinari che ha come obiettivo un apprendimento – come confermato dal feedback massivo degli stessi studenti – più efficace e continua..

Didattica laboratoriale e multidisciplinarietà

Didattica laboratoriale e multidisciplinarietà

Racconti ed esperienze

di Elena Gallucci | del 09/07/2014 | 11

Una delle dicotomie pedagogiche che hanno avuto non facile risoluzione, costituendo oggetto di discussione per molti secoli, è quella tra “teoria” e “pratica” in educazione, tra “istruzione” e “formazione”, tra “pensiero” e “azione”, ma di recente risoluzione grazie ai contributi del pensiero di J.Dewey e J. Bruner.Il primo autore ha dato un contributo determinante per il costituirsi della didatti continua..

Interattivo... è diverso: Scratch, multimedialità e inclusione

Interattivo... è diverso: Scratch, multimedialità e inclusione

Racconti ed esperienze

di Elena Gallucci | del 30/05/2014 | 13

Credere in un’integrazione efficace dei ragazzi con bisogni educativi speciali è prerogativa imprescindibile di una scuola attenta alla valorizzazione delle risorse affettive e cognitive di ciascuno, rispettosa delle diversità, basata sull’accoglienza e l’accettazione; della crescita e della credibilità istituzionale della scuola noi insegnanti siamo corresponsabili. “L’integrazione\inclusione del continua..

I have a dream e i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti

I have a dream e i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti

Racconti ed esperienze

di Fausto Marcone | del 08/07/2014 | 8

La stanza non era di quelle che riconoscevo, del resto tutto era sfumato, come deve essere nei sogni, tranne al centro della visione un tavolo enorme, intarsiato, un tavolo ministeriale, coperto di carte, pardon di documenti, e seduta a quel tavolo il ministro Giannini che cerca qualcosa e intanto borbotta. Le capitano fra le mani alcuni fogli, pinzati, fogli pieni di frasi evidenziate, sottolinea continua..

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