Racconti ed esperienze

I contributi che raccontano e documentano l’attività di innovazione educativa, didattica, di sperimentazione e di ricerca che si svolge quotidianamente nelle scuole. Ma anche le recensioni, i racconti e le riflessioni.

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L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione). I bacilli dell’imperativo categorico

L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione). I bacilli dell’imperativo categorico

Racconti ed esperienze

di Giulia Jaculli | del 18/12/2014 | 14

Avevamo discusso sulla soggettività delle informazioni percepite, me lo ricordo bene, quel giorno. Avevo detto a Ramon: “Io voglio cercare la verità proprio nelle informazioni che registra il mio corpo”, e poi puntando franca i miei occhi nei suoi: “che male c’è?”. E mi ero allontanata di corsa da lui, dal suo pensiero dispotico. Una parete alta che interrompeva la strada senza uscita mi aveva fer continua..

“Eppur si muove...”: la scuola che spinge verso il futuro

“Eppur si muove...”: la scuola che spinge verso il futuro

Racconti ed esperienze

di Lavinia Lo Presti | del 18/12/2014 | 15

Ogni anno il Liceo “F. Bisazza” di Messina propone nel Piano dell’Offerta formativa (P.O.F.) un progetto di mobilità, di grande rilievo, promosso dal MIUR e dalla Confindustria di Bergamo, che consente agli studenti di svolgere tirocini aziendali della durata di cinque settimane in diversi Paesi dell’Unione Europea.L’istituto messinese è l’unica scuola, dall’Emilia Romagna in giù, a essere partner continua..

L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione) - Ma possibile?

L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione) - Ma possibile?

Racconti ed esperienze

di Maurizio Matteuzzi | del 11/12/2014 | 7

C’erano volute parecchie ore di lavoro, ma finalmente l’appartamento era di nuovo abitabile, pulito. Almeno la grande stanza soggiorno, e la cameretta da letto. Ramon si sentiva sollevato, e si prese una pausa. Era il momento di riesplorare un po’, di dare libero sfogo alla sua più tipica caratteristica, la curiosità. Salì di nuovo in solaio. Lì erano state accatastate tante altre cianfrusaglie, e continua..

La scuola del futuro: innovare l’apprendimento

La scuola del futuro: innovare l’apprendimento

Racconti ed esperienze

di Domenica Di Sorbo | del 11/12/2014 | 2

La mission principale del Telesi@ è quella di “costruire” una Scuola come Laboratorio di Progettazione Didattica ispirato a principi di Ricerca-Azione che attivano processi di Qualità. La didattica del Telesi@ è strutturata sulla pratica sistematica di strategie partecipative e olistiche di apprendimento, basate sull’esperienza e la creazione di relazioni. L’apprendimento, infatti, avviene duran continua..

L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione) - “Di nuovo a casa”

L’Arcivernice: pensieri inattuali sulla modernità (II Stagione) - “Di nuovo a casa”

Racconti ed esperienze

di Maurizio Matteuzzi | del 05/12/2014 | 5

Ramon si ritrovò in strada, camminando in modo meccanico, col pensiero pieno di esaltante soddisfazione, mista a stupore. Era il pensiero emotivo che guidava lui, e non lui che guidava il suo pensiero. Se ne rese conto, e riprese con forza il timone. C’erano due cose da affrontare subito: trovare un alloggio, e trovare Giulia. Della seconda aveva timore, e così si concentrò sulla prima. I muri so continua..

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