Ripubblichiamo un’intervista del 18 aprile 2018 Luigi Berlinguer aveva ricostruito per Education2.0 il contesto e le ragioni ideali e politiche che hanno portato alla legge 62. L’intervista era articolata in tre parti: 1) Ragioni ideali e contesto ... Continua »
Il Rapporto sugli ITS Academy, commissionato dalla Fondazione Agnelli all’Università degli Studi di Milano e reso pubblico il 5 ottobre[1], è una lettura illuminante che aiuta a fare il punto, in una fase povera di strategie di lungo respiro e anche di ... Continua »
Miracolo a Viale Trastevere: con la riforma della filiera tecnico-professionale gli anni di studio degli istituti tecnici e professionali si ridurranno da 5 a 4, ma questo non andrà a scapito delle competenze, conoscenze e delle abilità attualmente previste ... Continua »
Education at a glance 2023 sintetizza in cinque punti lo stato attuale della istruzione nel mondo presentando quello che sarà, quest’anno, il punto di attenzione centrale del testo: l ‘istruzione e formazione professionale ( IFP- VET Vocational Education ... Continua »
L’evasione scolastica da reato amministrativo punibile con la simbolica ammenda di pochi Euro diventa reato penale. Le pene sono severe, fino a due anni di carcere, per i genitori inadempienti all’obbligo di istruzione, con in più il rischio di ... Continua »
Lo schema di Disegno di Legge governativo del 18 Settembre 2023 contiene due Capi non proprio omogenei: Capo 1 Filiera formativa Tecnologico-Professionale, Capo 2 Valutazione del comportamento delle studentesse e degli studenti. Il secondo tema ha ovviamente (... Continua »
Quest’anno la relazione al Parlamento viene nel momento in cui si conclude il tuo mandato di garante delle persone private della libertà, si tratta come al solito di un testo importante, carico di riflessioni su quanto accaduto e realizzato nel corso del tu... Continua »
Lo scorso 20 luglio il giovane Gabriel Attal è chiamato dal presidente Emmanuel Macron a sostituire Pap Ndiaye all’Éducation nationale. Si chiude così una breve stagione (2022-2023) in cui la mixité sociale et scolaire sembrava essere tornata nell’agen... Continua »
Nei primi anni Settanta vennero istituiti i “Corsi sperimentali per studenti – lavoratori – 150 ore”, un’esperienza di educazione degli adulti che durò oltre vent’anni e che cessò di essere “sperimentale” nell’a. s. 1997 / 1998 quan... Continua »
Purtroppo la scuola occupa i notiziari radio-televisivi e le cronache giornalistiche in occasione di violenze entro le aule. Questo sembra caratterizzare quanto accaduto nel corso dell’ultimo anno scolastico, aggressioni contro docenti e utilizzo di reti soc... Continua »
C’è una certa discussione che si è sviluppata sul Liceo del Made in Italy e, sempre più assorbito dall’operare nella scuola piuttosto che dal parlare della scuola, cerco, con queste poche e ginestrali righe, di esprimere il mio punto di vista. Il Li... Continua »
La proposta del Liceo del Made in Italy è piombata come un piccolo meteorite sulla scuola italiana. Un meteorite fatto chiaramente di materia ideologica e con una struttura spuria, come rivela subito la sua traduzione in italiano: Liceo dei Prodotti Italian... Continua »