La proposta del Liceo del Made in Italy è piombata come un piccolo meteorite sulla scuola italiana. Un meteorite fatto chiaramente di materia ideologica e con una struttura spuria, come rivela subito la sua traduzione in italiano: Liceo dei Prodotti Italian... Continua »
La storia dell’introduzione delle scienze umane e sociali nella scuola italiana è lunga e attraversa almeno gli ultimi quarant’anni della vita dell’istruzione nel nostro paese. Alcuni volumi e pubblicazione l’hanno raccontata e sono indispensabili p... Continua »
In occasione della recente fiera internazionale dei vini di Verona, che tanta parte ha nella pubblicizzazione del made in Italy, la Presidente del Consiglio ed un nutrito gruppo di ministri hanno reso pubblica una iniziativa a sostegno delle imprese che realiz... Continua »
La dimensione del progetto Lo scorso maggio, presso l’Università Statale di Milano, il Cidi di Milano, capofila del progetto nazionale: “Oltre i confini. Un modello di scuola aperta al territorio”, ha presentato i risultati ottenuti relativamente al... Continua »
Breve storia della loro introduzione Nel 1970 nello Statuto dei Lavoratori viene introdotto l’articolo che riconosce ai lavoratori il diritto allo studio (l. 300/1970). ART. 10. – Lavoratori studenti. I lavoratori studenti, iscritti e frequentanti cors... Continua »
L’aspetto più sorprendente della vita scolastica in provincia di Bolzano è sicuramente la tripartizione del sistema in scuole in lingua tedesca, scuole in lingua italiana e scuole delle località ladine. Tre sistemi paralleli, con dirigenze e strutture sep... Continua »
Il 23 marzo 2023 è giunto al Senato il Disegno di legge “per l’attuazione dell’autonomia differenziata delle Regioni a statuto ordinario ai sensi dell’articolo 116, terzo comma, della Costituzione” (AS n. 615). Il Presidente della Repubb... Continua »
I Livelli Essenziali delle Prestazioni (LEP) sono stati previsti dalla riforma del Titolo Quinto della Costituzione, approvato nel 2001, in un momento storico-politico nel quale era in auge pensare al trasferimento di competenze amministrative dallo stato cent... Continua »
Merito di chi, a quale età, a quale condizione ? Merito è un concetto molto sfaccettato, al centro di dibattiti storicamente e culturalmente rilevanti, con grandi ma controversi impatti sui sistemi educativi e sulla valutazione dei risultati. Se un ragaz... Continua »
Il messaggio della DS Annalisa Savino sui fatti di via della Colonna di Firenze è all’origine di un diffuso dibattito che ripropone la questione dell’educazione dei giovani nel sistema scolastico in una fase storica di passaggio segnata dalla pandemia, da... Continua »
La ricorrenza dell’8 marzo rischia di diventare un rituale stanco. Le ragioni sono diverse e riconducibili ad aspetti più generali come la diminuita partecipazione politica complessiva, la percezione di conquista di diritti che appaiono acquisiti una volt... Continua »
Sembrerebbero sempre di più, nella scuola e nell’opinione pubblica, i sostenitori di un modello educativo incentrato sulla valorizzazione del “merito”, forse solo nostalgici del bel tempo antico in cui le bocciature erano ritenute l’indicatore più ... Continua »