Organizzazione della scuola

Le forme nelle quali le scuole si organizzano per modulare tempi e luoghi dell’apprendimento, le incidenze e gli esiti dell’autonomia scolastica, i diversi apporti provenienti dalla realtà territoriale e dalle espressioni della società nel variegato articolarsi dell’offerta formativa.

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La scuola in ospedale e il secolo del web 2.0: il portale dedicato

La scuola in ospedale e il secolo del web 2.0: il portale dedicato

Organizzazione della scuola

di Angiolina Ponziano | del 26/11/2009 |

Per superare la mancanza del contesto “solidale e sociale”, oltre che educativo-formativo, della scuola di provenienza dell’alunno ospedalizzato, nell’a.s. 2001-2002 il Ministero dell’Istruzione ha avviato il progetto biennale di ricerca “La scuola in ospedale come laboratorio per l’innovazione didattica ed organizzativa”. Il progetto, oltre la costituzione e l’attivazione della rete telematica pe continua..

I piani M@T.abel, ISS e Poseidon per incrementare gli apprendimenti degli studenti

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Organizzazione della scuola

di Luigi Calcerano | del 09/11/2009 | 2 commenti | 1

Diceva Achille Campanile nel suo ‘Manuale di conversazione’ che in un discorso, per ogni circostanza, si può sempre affermare che ci ritrova a un punto d’arrivo che è contemporaneamente, però, un punto di partenza. Esistono situazioni, tuttavia, nell’attività dell’amministrazione centrale, in cui veramente quell’umoristico artificio retorico è calzante, così è per i decreti della Direzione General continua..

La scuola in ospedale e il secolo del web 2.0

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Organizzazione della scuola

di Angiolina Ponziano | del 20/10/2009 |

La scuola in ospedale risponde all’esigenza di realizzare contestualmente due diritti costituzionali: quello alla salute e quello all’istruzione.La scuola in ospedale garantisce, secondo l’ età dei minori degenti e la durata del ricovero, il diritto allo studio dell’alunno (l’ospedalizzazione e la malattia sono causa di dispersione scolastica) e concorrere all’umanizzazione del ricovero.Diritto al continua..

A margine della sentenza della Corte Costituzionale n. 200

A margine della sentenza della Corte Costituzionale n. 200

Organizzazione della scuola

di Ruggiero Francavilla | del 17/07/2009 |

Dopo la pubblicazione della sentenza n. 200 del 24.6.2009, con la quale è stata dichiarata l’illegittimità costituzionale di una parte dell’art. 64 della legge 133/08, gli organi di informazione hanno riportato dichiarazioni di segno opposto delle parti in causa. Da un lato le 9 Regioni ricorrenti, che hanno voluto cogliere nella pronuncia della Consulta un segnale di freno alla politica di “tagli continua..

Test selettivi e valorizzazione professionale del personale ATA: sta cambiando qualcosa

Test selettivi e valorizzazione professionale del personale ATA: sta cambiando qualcosa

Organizzazione della scuola

di Calcerano e Proietti | del 16/07/2009 | 1 COMMENTO |

Si sottovaluta l’importanza che il personale ATA ricopre per l’efficiente ed efficace funzionamento delle scuole; per lungo tempo questi operatori scolastici son stati identificati come personale non docente, per quello che non fanno, non per quello che fanno (ed è tanto) per la qualità complessiva del sistema istruzione. Per essi la sequenza contrattuale firmata il 25 luglio 2008 ha previsto una continua..

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