Didattica e apprendimento

Un luogo di discussione e riflessione epistemologica sugli strumenti, le strategie e le buone pratiche messe in campo dalle scuole che sperimentano percorsi di innovazione per migliorare gli apprendimenti e coniugare conoscenze, competenze e abilitÓ.

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Competenze e nozioni

Competenze e nozioni

Community

di Stefano Stefanel | del 14/01/2011 | 4

╚ indubbiamente merito dell’attuale Ministro dell’Istruzione se in Italia si Ŕ aperto un serio dibattito sulle rilevazioni OCSE-PISA e se l’INVALSI comincia a essere preso sul serio dalle scuole e visto non pi¨ soltanto come un ennesimo ente inutile che rileva dati poco interessanti. Ma non si pu˛ sottovalutare il ruolo non chiarificatore del Ministro dell’Istruzione in riferimento alla certificaz continua..

Ali in volo: avvio alla lettura nella scuola per l’infanzia

Ali in volo: avvio alla lettura nella scuola per l’infanzia

Didattica e apprendimento

di Domenico Lenzi | del 22/12/2010 | 13

Un bambino ai primi approcci scolastici viene a essere investito da tutta una serie di problemi di carattere mnemonico, che possono determinare difficoltÓ spesso apparentemente insormontabili, da cui frequentemente derivano problemi psicologici di vario tipo, quali ansia, apatia, depressione e sensi di colpa; quasi sempre interpretati dagli adulti come svogliatezza, disinteresse, pigrizia ecc.Tra continua..

Oltre Babele

Oltre Babele

Didattica e apprendimento

di Maria Katia Gesuato | del 16/12/2010 | 4

Una parte ormai consistente della produzione letteraria italiana contemporanea Ŕ opera di scrittori non italiani o meglio non totalmente italiani: migranti arrivati in Italia da adulti o di seconda generazione. ╚ una letteratura interessante per sperimentazione linguistica, frutto di una ricerca che tenta di mettere insieme modelli letterari alti con un retroterra culturale “altro” e con i linguag continua..

Fusionismo olistico e software per la geometria dinamica

Fusionismo olistico e software per la geometria dinamica

Didattica e apprendimento

di Mario Barra | del 10/12/2010 | 34

A partire da una breve analisi sulle attuali caratteristiche sociali, si cerca di mostrare come un DGS (Dynamic Geometry Software) possa risultare utile per sviluppare alcune importanti capacitÓ necessarie alla societÓ, nella convinzione che questi software offrano notevoli possibilitÓ didattiche e considerando come l’uso di strumenti tecnologici sia presente nei programmi scolastici. In particola continua..

La storia della scienza (Ŕ andata) a scuola

La storia della scienza (Ŕ andata) a scuola

Didattica e apprendimento

di Liborio Dibattista | del 25/11/2010 | 5

Qualche anno fa, il grande storico della scienza Gerald Holton si chiedeva cosa potessero fare gli storici della scienza e gli insegnanti di scienze gli uni per gli altri, in un reciproco sforzo di migliorare le pratiche educative e i contenuti della ricerca. Fra i suggerimenti passati in rassegna da Holton ce n’era uno in particolare: incontrarsi e provare a scambiarsi esperienze concrete. Questo continua..

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