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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.

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Basta compiti!

Basta compiti!

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di Maurizio Parodi | del 16/04/2012 | 2

È normale che gli insegnanti diano i compiti a casa: è normale, ma non è sensato; da cui l’appello: “Basta compiti!” rivolto a genitori, insegnanti, studenti; e la ragione di questo libro che si oppone a una delle più inveterate consuetudini scolastiche, tanto più durevole e indiscussa proprio perché immotivata, scontata.A COSA SERVONO? Non si sa.Gli insegnanti non dicono (e nemmeno scrivono) perc continua..

Un e-book per salvare le foreste

Un e-book per salvare le foreste

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di Maria Ausilia Castagna | del 13/04/2012 | 10

Cari lettori, siamo un gruppo di ragazzi del Liceo Artistico-Istituto d’Arte per la ceramica “Luigi Sturzo” di Caltagirone. Nell’anno scolastico 2011-2012, approfittando della nostra partecipazione al concorso regionale “Io pianto, Tu pianti... Noi forestiamo” promosso dal Cea Sicilia, con il patrocinio dell’assessorato regionale territorio ed ambiente, abbiamo pensato di realizzare un e-book sul continua..

Valutazione autentica in un contesto didattico multilingue

Valutazione autentica in un contesto didattico multilingue

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di Michael Pedrelli e Carmela Oliviero | del 12/04/2012 | 6

All’interno di un più ampio progetto su contesti e processi di apprendimento in atto dal 2008, il Dipartimento di lingue straniere della scuola sperimentale Don Milani di Genova, mettendo in campo un’analisi dei processi di acquisizione e valutazione delle competenze con l’allestimento di situazioni di problem solving e problem posing significative e autentiche e la messa a punto di sistemi effica continua..

Nero Wolfe: dal film al libro e poi dal libro al film

Nero Wolfe: dal film al libro e poi dal libro al film

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di Luigi Calcerano | del 11/04/2012 | 3

I docenti sono abituati alla promozione della didattica del linguaggio cinematografico e audiovisivo nella scuola e a realizzare un significativo percorso culturale di formazione, ricerca e sperimentazione per superare l’utilizzazione di prodotti cinematografici, televisivi e audiovisivi esclusivamente come sussidio didattico, e formare fruitori consapevoli e critici, con l’obiettivo più ampio di continua..

Maestro Roberto: genesi di un blog didattico

Maestro Roberto: genesi di un blog didattico

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di Roberto Sconocchini | del 10/04/2012 | 4

Ogni volta che mi ritrovo a pensare ai motivi che spinsero a progettare il blog “Maestro Roberto” devo tornare indietro nel tempo a una quindicina di anni fa, stagione di grande offerta (e domanda) formativa e di corsi di aggiornamento, spesso promossi da singole istituzioni scolastiche e da singoli docenti. Ebbene, ricordo uno di questi corsi il cui titolo, “Documentare la didattica”, mi stimolav continua..

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