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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.

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L’arteterapia nella scuola in ospedale del Niguarda di Milano

L’arteterapia nella scuola in ospedale del Niguarda di Milano

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di Scuola in ospedale del Niguarda di Milano | del 12/06/2012 | 5

L’arteterapia è un bellissimo strumento grazie al quale è possibile mettere in ordine pensieri e avvenimenti della vita attraverso l’immaginario. Mentre si dipinge viene naturale individuare gli eventi piacevoli e spiacevoli della vita, cercando di capire cosa può essere successo durante il tragitto. È un viaggio che ci porta a ritroso nel tempo, all’infanzia, ripercorrendo tappe di gioia, di fati continua..

Progetto Calamaio, incontri con la diversità

Progetto Calamaio, incontri con la diversità

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di Claudio Imprudente e Roberto Parmeggiani | del 11/06/2012 | 1

L’idea alla base del Progetto Calamaio è molto semplice: non è sufficiente parlare di disabilità o, più in generale, di diversità; per produrre un effettivo cambiamento culturale è necessario creare relazioni che, liberandoci dai pregiudizi, consentano una comprensione della propria e altrui diversità e favoriscano un atteggiamento di apertura e disponibilità nei confronti degli altri.Nell’incontr continua..

Sguardo al cielo alla ricerca di Galileo

Sguardo al cielo alla ricerca di Galileo

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di Paola Falsini | del 07/06/2012 | 1

Il percorso didattico è stato realizzato per la prima volta nell’a.s. 2004/2005 e da allora sempre riproposto, arricchito e continuamente ripensato. Esso inizia alla fine dell’anno scolastico in una classe prima di liceo scientifico, prosegue durante l’estate con l’attività autonoma di osservazione del cielo assegnata come “compito per le vacanze”, e impegna la classe per due mesi circa nell’anno continua..

LIM on the road

LIM on the road

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di Fabrizio Emer | del 04/06/2012 | 3

“LIM on The Road” è il titolo di un interessante progetto di formazione nel quale sono stato invitato a svolgere il ruolo di coordinatore didattico e formatore, un progetto finanziato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio che ha coinvolto una rete di cinque scuole della provincia di Roma con capofila l’Istituto Comprensivo di Tolfa diretto da Laura Piroli. Ho voluto sperimentare l’utilizz continua..

Leggere, scrivere e interpretare la scienza nel web

Leggere, scrivere e interpretare la scienza nel web

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di Aldo Domenico Ficara | del 01/06/2012 | 2

Il web 2.0 opera come una sorta di regolatore di processi generati dal basso, impreziosendo il ruolo del docente quale attore della formazione. Questa didattica innovativa è un qualcosa che si aggiunge alle attività di una scuola sistemica, dove le sperimentazioni non distruggono, ma integrano le pratiche didattiche consolidate nel tempo dalla esperienza professionale del docente. L’ottimizzazione continua..

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