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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.

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Il canzoniere

Il canzoniere

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di Scuola in Ospedale Niguarda e San Carlo di Milano | del 26/02/2013 | 7

Questo libretto è realizzato con la collaborazione dei bambini del reparto di Pediatria del Niguarda (rif. Eugenia Curti) e del reparto di Pediatria del San Carlo (rif. Alessandra Guanzani) di Milano. Abbiamo pensato di raccogliere testi inventati di canzoni, poiché i giovani tutti amano la musica! Ci sono molti disegni realizzati dai bambini. Il piccolo libro lo abbiamo dedicato a Chiara, la nost continua..

Nanolab: le nanoscienze nei laboratori scolastici

Nanolab: le nanoscienze nei laboratori scolastici

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di Lisotti Goldoni De Renzi | del 06/02/2013 | 1

Il ruolo prepotentemente crescente della prospettiva “nano” nella scienza e nella tecnologia contemporanea (si parla di nano-fisica, nano-chimica, nano-medicina, etc) pone in modo naturale la questione della opportunità di introdurre le nanoscienze nei curricula della scuola superiore. Oltre alla necessità di sviluppare una crescente consapevolezza degli studenti su un argomento così pervasivo, ne continua..

La teoria atomistica di Dalton

La teoria atomistica di Dalton

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di Eleonora Aquilini | del 05/02/2013 | 9

Il curricolo verticale di chimica per il cittadino dovrebbe essere centrata sull’acquisizione del concetto scientifico di sostanza, semplice e composta, distinguendolo dal concetto di miscela (C. Fiorentini, E. Roletto, “Ipotesi per il curricolo di chimica”, in “La Chimica nella Scuola”, 2000, n. 5, pp. 158-168). Si tratta in pratica di andare a definire gradualmente di che cosa sono fatti i vari continua..

A tutte le donne

A tutte le donne

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di Anna Letizia Galasso | del 04/02/2013 | 6

A TUTTE LE DONNE di Alda Merini Fragile, opulenta donna, matrice del paradiso sei un granello di colpa anche agli occhi di Dio nonostante le tue sante guerre per l’emancipazione. Spaccarono la tua bellezza e rimane uno scheletro d’amore che però grida ancora vendetta e soltanto tu riesci ancora a piangere, poi ti volgi e vedi ancora i tuoi figli, poi ti volti e non sai ancora dire e t continua..

Musica nella primaria... come?

Musica nella primaria... come?

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di Michele Santomassimo | del 31/01/2013 | 2

Oggi più che mai si avverte l’esigenza di un’educazione musicale sin dalla più tenera età. Il linguaggio musicale permea tutti i settori della vita quotidiana, dalla televisione – in cartoni animati, film e pubblicità – al teatro, fino ai luoghi pubblici quali centri commerciali, negozi e locali. Il paesaggio sonoro che ci circonda è vasto ed eterogeneo; imparare a riconoscere il prodotto “buono” continua..

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