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Il luogo della condivisione e dell’interazione, aperto ai contributi di tutti gli utenti. Uno spazio dedicato alla discussione, allo scambio di esperienze e di valutazioni dove insegnanti, genitori, formatori, dirigenti e studenti possono esprimere le loro idee.

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Storia dell’arte nei corridoi

Storia dell’arte nei corridoi

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di Marinella Galletti | del 26/06/2013 | 4

Per poter dare un minimo di completezza allo studio della Storia, per svolgere qualche ricerca sulla “bellezza in Grecia, o a Roma” proposta loro dai docenti di Lettere o Greco, gli studenti vagano per i corridoi alla ricerca di docenti esperti in Storia dell’arte e incontrano realtÓ esigue numericamente: le cattedre dei docenti della disciplina sono state dimezzate, licenziati i docenti precari e continua..

Quando non si parla la stessa lingua

Quando non si parla la stessa lingua

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di Dezia Tallarico | del 25/06/2013 | 4

Quando si parla di alfabetizzazione nella scuola si parla di una problematica complessa. La scarsa formazione della maggior parte del personale docente influisce negativamente sul rendimento di un numero sempre maggiore di allievi non italofoni e sui loro risultati scolastici. In molti casi queste situazioni portano a un abbandono dei banchi scolastici subito dopo il termine della scuola dell’ob continua..

Il mio plastico della centrale idroelettrica

Il mio plastico della centrale idroelettrica

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di Francesco Schievano | del 21/06/2013 | 5

Per realizzare questo progetto ho riciclato del materiale: 1. un vecchio serbatoio 2. un turboventilatore ricavato da un unitÓ interna di un condizionatore 3. un alternatore (12V-8A) 4. due motopompe di lavaggio di una vecchia lavastoviglie e una pressopompa 5. due faretti a led 6. una vasca di contenimento con l’annesso filtro sempre ricavato da una vecchia lavastoviglie 7. una batteria (12V-10A continua..

Pinocchio 2.0, le storie inventate per bambine/i: Il mondo di Geomino

Pinocchio 2.0, le storie inventate per bambine/i: Il mondo di Geomino

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di Nonno Marpi | del 19/06/2013 | 5

In un bosco che si estende tra un fiume e alcune dolci colline, vive il popolo degli Omini. Si tratta di gnomi che hanno i loro rifugi nascosti tra le radici degli alberi. Ai piedi della grande quercia abita uno di loro, Geomino. ╚ solo, ma passa il suo tempo facendo un lavoro interessante: protegge la natura. Geomino non Ŕ sempre vissuto isolato; anzi, una volta era un apprezzato professore di... continua..

PluridisciplinarietÓ e didattica digitale: un esperimento

PluridisciplinarietÓ e didattica digitale: un esperimento

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di Claudia Riolfo | del 18/06/2013 | 5

Fin dalla mia immissione in ruolo, nel lontano a.s. 1991/1992, sono stata entusiasmata dalla pluridisciplinarietÓ e dall'idea che tutte le discipline, compresa la mia, il tedesco, possono contribuire a fornire allo studente una conoscenza che sia unitaria e non settoriale. Per anni, dunque, ho cercato la collaborazione dei colleghi di altre discipline dei miei stessi consigli di classe del Liceo A continua..

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