Nota di redazione Nel febbraio 2021 in una riunione di redazione, in cui abbiamo ragionato dei temi che avremmo voluto proporre durante l’anno, abbiamo deciso di avviare un percorso di riflessione, in occasione del centenario della sua fondazione, su... Continua »
Dopo aver ascoltato e visto le immagini che anche questo anno accompagnano la tua relazione al Parlamento ho pensato alle domande che ti avrei rivolto per la ormai consueta intervista annuale; implicitamente, ma anche esplicitamente affronti,l tema della razio... Continua »
Il 5 giugno 2021 è stato presentato a Parigi il più recente ‘punto di vista’ che l’Ocse dedica all’apprendimento per la vita. Il testo [ OECD Skills Outlook 2021: Learning for Life] non si limita a registrare come la diffusione del Covid e le mi... Continua »
Lucilla Cannizzaro, già docente al presso il Dipartimento di Matematica dell’Università La Sapienza di Roma, ha preso parte, in fase di progettazione e di organizzazione, alla SSIS del Lazio e ha svolto attività didattica nelle classi di abilitazione che ... Continua »
I vari provvedimenti, piovuti sulla società italiana per contenere i danni provocati dalla pandemia e per cercare di evitarne l’ulteriore diffusione, hanno agito talora come una specie di specchio deformante, che ha amplificato storture, evidenziando pras... Continua »
Il ventennio fascista aveva cancellato tutte le forme preesistenti di associazione del personale della scuola, imponendo le organizzazioni del regime, ma dopo il 25 luglio si ebbe un forte moto di reazione, un impegno volto a ripristinare rapporti democr... Continua »
Apriamo la serie di contributi su Il PCI e la scuola con una articolata riflessione di Luigi Berlinguer che ricostruisce il suo percorso dalla adesione al PCI all’impegno sulla scuola. Non ti chiedo di dare l’avvio alla serie di contributi su Il PCI ... Continua »
Il potenziale dell’online learning per gli adulti: le prime lezioni che vengono dalla crisi del covid-19 (OECD-OCDE – luglio 2020) Il testo descrive, a partire dalla metà di marzo, i processi attivati e mette a fuoco alcuni messaggi chiave, utili anche al... Continua »
G. Spesso mi è capitato e mi capita ancora di dover rispondere a chi mi chiede di descrivere il Sistema di educazione degli adulti in Italia, soprattutto in riferimento allo stato di attuazione della legge 92 del 2012 francamente non riesco ad andare ... Continua »
Il 54° rapporto Censis arriva anche quest’anno puntuale nella prima metà di dicembre, anche se la presentazione avviene, come ormai purtroppo ci stiamo abituando, a distanza. Le considerazioni generali entrano in medias res con una suggestiva metafora, ... Continua »
In questi ultimi anni il problema della valutazione in Italia è diventato un tema molto agito e divisivo, talora poco comprensibile nella sua complessità, perché mette in campo una varietà di sensibilità, competenze, valori, istituzioni, professioni, diri... Continua »
Prima dell’uragano, potrebbe essere il titolo del rapporto Education at a Glance 2020, uscito come di consueto alla fine dell’estate. I dati (riferimenti 2018-2019) su cui è costruito il quadro comparativo sono relativi all’organizzazione, ai... Continua »