È indubbiamente merito dell’attuale Ministro dell’Istruzione se in Italia si è aperto un serio dibattito sulle rilevazioni OCSE-PISA e se l’INVALSI comincia a essere preso sul serio dalle scuole e visto non più soltanto come un ennesimo ente inutile c... Continua »
Le modifiche ordinamentali della scuola secondaria di secondo grado hanno aperto vari fronti di interesse e di dibattito soprattutto in relazione alle variazioni da apportare alla metodologia didattica. La contrarietà che traspare dalle scuole secondarie era ... Continua »
La scuola italiana dell’autonomia sviluppa annualmente un grande numero di progetti. Molto spesso con il termine “progetto” si denominano anche arricchimenti curricolari o attività pagate da terzi (Regione, Province, Comuni, Ansas, ecc.) o attraverso il... Continua »
In Italia esiste un problema di competenze linguistiche della popolazione, che è diventato una vera emergenza nazionale, perché tra i giovani l’assenza di competenze linguistiche taglia inevitabilmente fuori dai settori lavorativi più interessanti e remun... Continua »
In un film di una trentina di anni fa (“Grosso guaio a Chinatown”) quando qualcuno chiedeva a Kurt Russel se era pronto lui rispondeva: “Sono nato pronto”. Credo che la Scuola secondaria di 2° grado italiana dovrebbe rispondere così in riferimento al... Continua »
L’anno scolastico appena terminato ha ribadito che il maggior tasso di dispersione del sistema scolastico italiano si concentra negli Istituti Tecnici e Professionali. Una delle cause è nota a tutti: la mentalità “gentiliana” che voleva l’Umanesimo c... Continua »
Quest’anno le prove Invalsi sono diventate un momento importante per la scuola italiana. Sia quelle per la scuola primaria, sia quelle per la scuola secondaria di primo grado, sia quelle per l’esame di fine ciclo valide ai fine della valutazione finale han... Continua »
In un recente incontro formativo Antonio Cocozza ha sostenuto che i provvedimenti emanati dal Ministro Gelmini non sono una riforma, ma soltanto una modifica di norme esistenti. Il Miur però da moltissimi anni non riesce a introdurre modifiche sistematiche (r... Continua »
Il Miur ha reso pubblici i dati (parziali) sul 5 in comportamento nel 1° quadrimestre nelle Scuole secondarie italiane. Il dato accertato è stato di circa 63.000 studenti che potrebbero essere bocciati indipendentemente dai loro esiti scolastici per il 5 in ... Continua »
Qualche giorno fa dovevo introdurre in Collegio docenti una discussione sintetica e operativa su possibili meccanismi di flessibilità didattica, compensazione oraria e classi aperte per cercare di costruire nel prossimo anno scolastico meccanismi un po’ eff... Continua »
Il decreto attuativo della modifica ordinamentale della Scuola secondaria di 2° grado è destinato a rimanere per lungo tempo un elemento di conflitto dentro la scuola italiana. Sono tra coloro che credono si sia persa una possibilità epocale di modificare r... Continua »
Un recente articolo di Ermanno Puricelli (L’importanza di una “scuola di passaggio”, Scuola & Didattica n° 7 del 15 novembre 2009) ha cercato di riportare l’attenzione distratta del mondo della scuola verso quel segmento medio che deve ancora trov... Continua »