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Lo sviluppo dell’intuizione ragionevole
DAI CONTRIBUTI SELEZIONATI PER IL CONVEGNO DEL 23 APRILE. La scienza dei bambini non è e non può essere quella che, a volte, imparano gli adulti. Tuttavia è concepibile che essi riconoscano una certa struttura razionale nella realtà che li circonda e nei f... Continua »