Sono in tanti gli insegnanti a scendere in campo ogni giorno per dare il meglio di se stessi, concependo i propri alunni, essenzialmente, esseri irripetibili nel loro esserci e unici nel loro modo di essere e di sentire. Si tratta di docenti che intendono l’... Continua »
Dobbiamo riconoscere che buona parte degli insegnanti della scuola pubblica italiana non ripone grande fiducia nei meccanismi di valutazione del sistema scolastico predisposti dall’Invalsi, l’Istituto di valutazione del sistema scolastico italiano, appunto... Continua »
Quando si entra in classe si avverte quel clima di distacco che molti discenti manifestano nei confronti della geometria, dell’aritmetica e dell’algebra. Durante la mia esperienza come docente di matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado ... Continua »
Nessuno ne parla, ma quest’anno scolastico le scuole della Repubblica, nella confusione generale, rivolgono la loro attenzione principale all’aspetto economico-finanziario, essendo molto difficile organizzare le attività educativo-didattiche (progetti, la... Continua »
Non so se avete notato, in questi ultimi anni si fa un gran parlare delle carenze che i giovani manifestano nella matematica, nelle scienze e nella lingua madre. L’Europa, l’Ansas, l’Invalsi, attraverso un’azione congiunta, progettano e attuano azioni,... Continua »
È il tempo degli auguri, così prima di lasciare la scuola, per quest’anno, ho fatto gli auguri ai miei alunni, ad alcuni colleghi che ho incontrato e, infine, mi sono recato dal Dirigente Scolastico al quale ho augurato un buon Natale e un buon anno esteso... Continua »
Non possiamo rimanere inermi dinanzi ai gravi attacchi che stanno demolendo la scuola pubblica, o meglio, ciò che ancora “resiste” nella scuola in termini di formazione e istruzione. Non si può accettare quell’atmosfera di tristezza e di sconforto ... Continua »
La scuola dovrebbe essere il luogo del dialogo per eccellenza. In realtà, accade che la relazione con i colleghi spesso scada a livelli minimi, nonostante la condivisione del destino educativo e istruttivo dei ragazzi. I tempi dedicati alla comunicazione aute... Continua »
Si fa un gran parlare delle innumerevoli lacune che molti alunni fanno registrare al termine del primo ciclo d’istruzione. Nelle linee di indirizzo relative al primo ciclo, di prossima emanazione, si insiste su questo punto e si auspica che gli insegnant... Continua »
Un alunno di prima media è stato bocciato per la terza volta per non aver raggiunto gli obiettivi programmati nelle diverse discipline. Si tratta di un ragazzo molto superficiale e poco seguito dai genitori. La scuola lo “obbliga” a venire a scuola. Qualc... Continua »
In passato nelle scuole accadeva spesso che il Capo d’Istituto sostituisse all’occorrenza un docente assente, “sfoggiando” la propria cultura nei vari ambiti del sapere, coinvolgendo i discenti in un processo di insegnamento-apprendimento. Il d... Continua »
I nostri discenti meritano una scuola realmente più vicina alla loro condizione umana e culturale. L’esperienza in mezzo a loro dovrebbe averci fatto capire, ormai, che qualsiasi azione educativa e formativa intrapresa passa attraverso l’instaurar... Continua »