È vero: si assiste da tempo ad un deterioramento delle competenze linguistiche/comunicative e, dunque, concordo con la segnalazione dei 600 accademici e intellettuali (febbraio 2017). Pur tuttavia non “comprendo” alcuni punti dei loro rilievi e proposte. ... Continua »
Il dibattito intorno ai processi di integrazione/inclusione (anche) degli alunni autistici nella scuola pubblica, sollecita una nuova riflessione. Non voglio qui parlare di autismo; posso solo dire che non ci sono risposte né automatiche né scontate di front... Continua »
La ricerca mi ha condotto per tre anni tra piazze, negozi, strade, spiagge, ristoranti, supermercati, coiffeur pour dames … sia nella città in cui dimoro, sia in altre città, meta dei miei frequenti viaggi (dal nord al sud d’Italia). Con fare da inviata ... Continua »
Nelle biblioteche scolastiche, di ogni ordine e grado, non è difficile “fare incontri” con la narrativa italiana – ma anche straniera – per l’infanzia e l’adolescenza, siano essi racconti, storie brevi, fiabe e favole, siano i cosiddetti “classi... Continua »
Forse è un segno vero dei tempi (1): dal grande al piccolo schermo ai videogiochi, dai quotidiani alle riviste, dai libri ai fumetti, dalle filastrocche alle canzoni, persino nella produzione pubblicitaria, il fantastico e il fiabesco vivono una nuova “occa... Continua »