Pubblicate in gazzetta ufficiale, le nuove norme sui disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia) saranno in vigore dal 2 novembre. Continua »
Da novembre corsi online su elearning, tutoraggio in ambiente virtuale, sviluppo di risorse digitali “aperte”, strumenti Web 2.0, produzione di Learning Object, EQF e EUCIP. Continua »
Una conferenza per il 50esimo anniversario dell’Accademia Britannica – International House sull’insegnamento dell’inglese e sull’insegnante “biodiverso”. A Roma il 22 e 23 ottobre. Continua »
(Repubblica.it) Il presidente della Repubblica chiede più risorse e dichiara di condividere “la forte preoccupazione di studenti e docenti per le difficili condizioni del sistema universitario”. Continua »
VII edizione del premio per imprese, ricercatori e giovani toscani su progetti di innovazione e tecnologia. In palio 50.000 euro. Presentazione delle domande entro il 30 ottobre. Continua »
L’Associazione per l’Insegnamento della Fisica (AIF) avvia le iniziative nazionali per la partecipazione italiana alle Olimpiadi Internazionali della Fisica. Iscrizioni aperte fino al 10 novembre. Continua »
(La Stampa.it) Oggi a Torino “Reforms and triggers of change” una conferenza per discutere sulle possibilità dell’università italiana nel riprendere il ritardo che la separa dal resto d’Europa. Continua »
Oggi, 15 ottobre, alle ore 20 durante il Tg1, intervista dell’Associazione Italiana Dislessia sulla legge recentemente approvata al senato per i dislessici a scuola. Continua »
Al Politecnico di Milano dal 20 al 22 ottobre congresso SIe-L (Società Italiana di e-Learning) sui temi dell’apprendimento collaborativo e sulle comunità di pratica. Continua »
Dal 19 ottobre al 14 dicembre un calendario di incontri per conoscere i gemellaggi elettronici tra scuole europee di eTwinning. Continua »
(OggiScienza) Studenti, ricercatori e professori di Scienze matematiche, fisiche e naturali di Trieste in un video per spiegare perché oltre metà dei docenti italiani è contro la riforma. Continua »
La complessità odierna è determinata dalla ricorrente variabilità delle situazioni. È difficile elencare le ragioni di tale complessità, alcune sono a sfondo generale e sono quelle che devono essere comprese da chi si occupa di formazione e orientamento a... Continua »