Alla fine del primo quadrimestre, ogni anno, nelle scuole superiori si pone il problema di come organizzare il recupero delle insufficienze e il potenziamento per gli alunni che non ne presentano. Alcuni istituti vi dedicano diversi pomeriggi, mentre al mattin... Continua »
Sento il dovere di parlare bene della scuola, quando da tante parti si sollevano dubbi sull’efficienza e sull’efficacia del lavoro degli insegnanti, per mettere in risalto – come si usa dire oggi – un’esperienza “virtuosa” realizzata nella primav... Continua »
DAI CONTRIBUTI SELEZIONATI PER IL CONVEGNO DEL 23 APRILE. Il contributo che viene presentato dall’I.T.C.G. “A. Ceccato” di Thiene (VI) scaturisce da 20 anni di ricerca-azione nelle classi e dalla collaborazione del Consultorio Familiare dell’ASL per pr... Continua »