“Esperimenti di cinema” è una pluriennale esperienza didattica svolta nella scuola primaria (Istituto Comprensivo di Ponte San Nicolò, Padova) e consiste nella produzione di cortometraggi di animazione. Grazie alle competenze e alla passione di Raffaella... Continua »
Tecnologie e disabilità sono divenute ormai un binomio imprescindibile per una società che si prenda cura di tutti i cittadini. Il caso qui proposto, però, non evidenzia soltanto la positività di strumenti e ausili che possono aiutare le persone disabili a... Continua »
Il Progetto I CARE (Imparare Comunicare Agire in una Rete Educativa) del MIUR è un progetto specificatamente rivolto ai problemi dell’integrazione scolastica e sociale dei bambini e dei ragazzi con disabilità, ma, più in generale, finalizzato a promuovere... Continua »
LE DISCIPLINE L’esperienza, condotta in una classe terza di scuola primaria (Istituto Comprensivo “C. Goldoni” di Martellago-VE), è stata incentrata sulla Matematica e sulla Storia della Matematica e ha toccato anche aspetti storici, antropologici e lin... Continua »
Organizzato dall’Agenzia Nazionale per lo sviluppo dell’Autonomia Scolastica, Nucleo Territoriale Veneto, per le classi terminali delle scuole secondarie di II grado, il seminario (Padova, 25/02/2010) ha voluto esplorare il problematico momento del passagg... Continua »
DAI CONTRIBUTI SELEZIONATI PER IL CONVEGNO DEL 23 APRILE. Teoria e sperimentazione Il progetto, costituito da 3 moduli distinti viene sviluppato rispettivamente nelle tre classi della scuola secondaria di I grado ma, per gli argomenti trattati, può essere tra... Continua »
GOLD, l’archivio nazionale delle buone pratiche didattiche, si rinnova. Nata nel 1999, l’iniziativa dell’INDIRE, oggi AgenziaScuola, affianca – dal 2008 – alla tradizionale documentazione di tipo archivistico, nuove forme di narra... Continua »