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Filosofare nella primaria (3:24)http://libri-media.rcs.it/education/2011/06/montesarchio2.flvhttp://www.educationduepuntozero.it/Video/2011/06/img/montesarchio2_video_big.jpghttp://www.educationduepuntozero.it/Video/2011/06/img/montesarchio2_video_micro.jpgvideo17/06/2011È un luogo comune considerare la partecipazione dei bambini, nel gruppo, come "gara" per dire ciò che si pensa. Nel dialogo non c'è da prendere il numero per fissare la scaletta delle persone prenotate a prendere la parola. "Sì, rispetto a questa questione vorrei intervenire anche io, ma adesso attraverso le tue parole scopro un livello più alto del problema che stiamo trattando per cui... continua tu". L'esperienza dell'insegnante Pina Montesarchio nella scuola primaria "G. Mazzini" di Frattamaggiore (NA).

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La pratica del dialogo è cosa difficile da praticare di Pina Montesarchio, pubblicato il 29/06/2011

Noi adulti siamo quotidianamente immersi in relazioni in cui continuamente smarriamo il senso autentico del dialogo, impegnati a vivere la parola come competizione e il dialogo come gara. Noi adulti abbiamo da cominciare a vivere, insieme ai bambini, il dialogo nella sua natura filosofica. La sua vocazione è l’ascolto e la messa in discussione, nella comunità, delle proprie idee perché con il contributo di tutti si possa costruire un piano più alto del problema. La pratica del dialogo è cosa difficile da praticare. Si tratta di un cammino per noi e i bambini.  

Bel dialogare di Nicola Basile, pubblicato il 21/06/2011

Anche ora che la scuola è senza i bambini, non smettiamo di pensare! E' veramente un bel dire quel che hanno intessuto questi alunni, sinceri cittadini democratici. Mi domando però perché alzare la mano? Sto sperimentando da anni a Roma, alla scuola Contardo Ferrini dove lavoro, che i bambini della scuola primaria possono dialogare tra di loro senza che si alzi la mano e senza che il maestro li debba regolare. Basta che ciò appaia come un gioco e tutti possono prendere parola perchè gli altri possono ascoltare. Buone vacanze piene di filosofia!

una splendida conversazione di annave, pubblicato il 18/06/2011

Sono contenta di aver ascoltato questa esperienza con i piccoli. Anche nella mia scuola superiore ho effettuato la medesima esperienza e quello che mi ha sorpreso di più e che vorrei condividere è stata la "gestione democratica" della conversazione.

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