Il numero 50

Indice del n. 50 di Education 2.0 del 24 marzo  2021

Fiorella Farinelli Il buco dell’istruzione terziaria in Italia: cause e possibili rimedi

Giancarlo Sacchi Le competenze per il lavoro e gli immigrati

Aldo Domenico Ficara L’ebook per divulgare attività laboratoriali innovative

Rita Bramante L’etica pubblica della responsabilità fa capolino da un tweet

Presentazione del numero

In questo numero Fiorella Farinelli esamina uno dei settori più emarginati del sistema di istruzione in Italia, quello degli Istituti Tecnici Superiori mostrando quali sono le criticità e quali invece le grandi potenzialità per un rapporto concreto con il mondo del lavoro e con le fasi successive dell’istruzione superiore. Gian Carlo Sacchi si aggancia idealmente al discorso di Farinelli esaminando quali sono e quali invece dovrebbero essere le configurazioni delle future professioni e mostra l’importanza di una formazione flessibile a fronte dell’impegno lavorativo sempre più consistente delle forze migranti. Aldo Domenico Ficara ci illustra un esempio di ebook costruito su progetti laboratoriali e costruttivi innovativi di classi di Istituti professionali, a conferma dell’importanza formativa e di indirizzo di questo settore trascurato dell’istruzione secondaria. Infine Rita Bramante riflette sull’importanza, nell’epoca degli insulti via web, di un’etica della comunicazione  basata sulla condivisione non solo delle regole ma anche del coinvolgimento affettivo alle questioni di cui si dibatte